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    2020年浙江自考专升本认知心理学串讲笔记:第三章

    2020-02-13 16:51:46    来源:浙江专升本    点击: 考生交流群+加入
    在复习备考2020年4月浙江自考专升本考试时,制定一个复习备考的计划很重要,同样,总结复习备考的要点也十分的重要。为了帮助各位考生们复习备考,小编整理了2020年浙江自考专升本认知心理学串讲笔记:第三章和各位考生们分享。
    2020年浙江自考专升本认知心理学串讲笔记:第三章
     
    第三章 注意(一)
     
    注意不是一个单一的概念,而是多种心理现象共用的一个名称,注意这个词在不同的场合有不同的含义。与注意相关的现象:选择性注意、注意转移、分心信息抑制和集中注意。
     
    一、Stroot效应
     
    Stroop效应是一种广泛使用的视觉任务。该效应是指,当词的印刷颜色与词的意义相冲突,而任务是命名印刷颜色时,被试的反应要慢。在Stroop效应实验中,为完成任务,被试不得不面临一种选择,即不得不从印刷颜色和意义两个维度中选出印刷颜色这一维度。
     
    Stroop(1935)最早证明了这种效应。他发现,人们命名100个冲突词的墨水颜色,平均要花110称的时间。相比之下,命名100个实心彩色正方形的墨水颜色,平均只需63秒。二者之间47秒的差异代表Stroop干扰量或Stroop效应量。
     
    同年青人相比,老年人有较大的Stroop干扰效应。
     
    Stroop干扰量已经被用作估计抑制系统效能的一种指标。干扰量越大,抑制效能越低。
     
    二、自动加工与控制加工
     
    与注意有关的两种加工层次,即自动加工和控制加工。自动加工主要用在容易的、涉及高度熟悉项目的任务中;控制加工主要用在困难的或涉及不熟悉项目的任务中。自动加工是平行的,换句话说,人可以同时处理两个或更多个项目。相比之下,控制加工是系列的,一次只能处理一个项目。在选择性注意任务中,当任务容易时,人倾向于使用自动加工。当任务包含不熟悉项目因而比较困难时,人将使用控制加工。
     
    三、特征整合理论
     
    特征整合理论:把加工分成两个阶段。第一个阶段是分散注意,人利用平行加工,自动地对特征进行登记。即在分散注意阶段,人自动地加工孤立的特征。无关项目较多时,被试的目标觉察速度,和刺激显示中只包含3个项目,因此无关项目较少时的一样快。结果说明,特征登记或编码是自动的。这样,在特征整合理论中,分散注意是相对低层次的加工,粗略地等同于自动加工。这种加工几乎不需要努力,以至于我们甚至意识不到它的发生。※第二个阶段为集中注意,主要进行系列加工,即一次只识别一个客体。粗略地等同于控制加工。特征整合理论实质上认为,尽管特征登记不需要注意,但特征整合需要注意。

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