2020年4月浙江自考专升本考试即将来临，相信不少考生已经做好应考准备。今天小编要和考生们分享的是浙江自考专升本认知心理学串讲笔记：第六章的内容，希望可以帮助考生们巩固前一阶段的学习成果。
第六章 一般知识组织
一、语义记忆组织的模型
1、特征比较模型：特征比较模型认为，概念按照一些特征或属性存储在记忆中。例如，与“猫”这一概念有关的一些特征包括有毛、不喜欢水、有四条腿、喵喵叫、有尾巴、能捉老鼠等。
定义特征是指那些必要的特征；特点特征是指那些仅仅是描述性的、并不必要的特征。
特征比较模型的证据，主要来自采用句子核证技术所完成的一些实验。在这类实验中，被试看一些简单句，然后根据头脑中所存储的语义知识，判断句子是真是假。被试的反应潜伏期被记录下来。使用这种技术，一个普遍的发现是典型性效应，即当一个项目是某个范畴的典型成员时，被试的判断更快。然而，特征比较模型难于解释同样是使用句子核证技术，所获得的另一个普遍的发现，即范畴大小效应。该效应是指，当一个项目所属范畴的成员数目少时，被试判断更快。按照特征比较模型，小范畴定义特征的数目更多，因此，特征比较需要花的时间应该更长（不是更短），这显然同范畴大小效应的实验发现相矛盾。
2、原型途径观点、特点：①按照Rosch（1973）的理论，人们根据原型来对范畴进行组织。所谓原型，是指一个范畴的最典型的项目。按照原型途径，人们通过把一个特定的项目同原型进行比较，来判断一个项目是否属于某一个范畴。值得注意的是，范畴的原型，不必真的在现实世界中存在。还指出范畴的各个成员之间，可以在与原型接近的程度上有区别。原型途径认为，不是范畴的所有成员都平等。相反，一个范畴倾向于具有等级组织的结构。其中，一段是最有代表性的或与原型最接近的成员，另一端是离原型最远的成员。
②简述原型特点。
⑴原型经常被当作范畴的样例；
⑵原型能担任参照点的角色；
⑶启动之后人们对原型的判断更快；
⑷在句子中，原型可以替换范畴名称；
⑸原型具有相似家族范畴的普遍属性。
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⑴原型经常被当作范畴的样例；
⑵原型能担任参照点的角色；
⑶启动之后人们对原型的判断更快；
⑷在句子中，原型可以替换范畴名称；
⑸原型具有相似家族范畴的普遍属性。
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